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全力下好新工科先手棋,寶德這個解決方案很高能!

時間:2022-03-02來源:本站

開篇之前,小編想考考你~
知道傳說中,剛畢業(yè)就遭各大名企瘋搶、年薪百萬+的都是哪些人嗎?
Bingo!寶德鐵粉的你,當(dāng)然猜對啦——就是高科技人才!
權(quán)威調(diào)研報告顯示:在中國僅人工智能人才缺口,至少在100萬以上,高科技人才缺口更是高達1000萬。


因缺口巨大,對應(yīng)人才的培養(yǎng)一直是政府以及學(xué)界和產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的焦點。
為搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國,我國在政策層面的支持可謂開足馬力:“十四五”規(guī)劃里明確提出,要加強基礎(chǔ)學(xué)科和高層次人才培養(yǎng);此外,早于2017年,教育部就積極推進“新工科”建設(shè),為人工智能等新一代高科技人才培養(yǎng)指明了方向,至今仍在火熱的開展中....


國家相關(guān)政策文件
教育部新工科項目的正式認(rèn)定,讓相關(guān)專業(yè)一舉成為當(dāng)下甚至十年內(nèi)最火、最有“錢”途的大學(xué)專業(yè)!
那么,新工科究竟新在何處圖片
與傳統(tǒng)工科相比,新工科更強調(diào)學(xué)科的實用性、交叉性與綜合性,新工科人才應(yīng)該具備較強的工程實踐能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力,是能夠引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才,對口的專業(yè)主要有人工智能、信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、智能制造等等,其中,人工智能專業(yè)尤為火熱。
作為一個跨學(xué)科、跨領(lǐng)域且強調(diào)面向應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,人工智能專業(yè)人才的培養(yǎng)前所未有地更注重產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動。面對“新工科”風(fēng)潮,對于高校而言,有義務(wù)加快培養(yǎng)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)急需人才,而與并肩時代的企業(yè),該如何打破技術(shù)壁壘,為高校人才培養(yǎng)賦能呢?
寶德人工智能教學(xué)實訓(xùn)解決方案,

在AI和人才培養(yǎng)之間架一座“橋”

互聯(lián)網(wǎng)推動了如今這個信息碎片化的時代,許多知識是游離在課本之外的。學(xué)生需要在高校期間培養(yǎng)和提升技術(shù)的綜合能力。如數(shù)字化人才培養(yǎng),既需要基礎(chǔ)理論灌溉,又需要對接產(chǎn)業(yè)界科技發(fā)展趨勢與市場需求,多方協(xié)同、優(yōu)勢互補,構(gòu)建良性的人才生態(tài)與培養(yǎng)體系,激發(fā)基礎(chǔ)教育與產(chǎn)業(yè)的持續(xù)活力。
寶德立足當(dāng)下、瞄準(zhǔn)未來、主動變革、為人才培養(yǎng)強根筑基,為順應(yīng)新時代的潮頭發(fā)布寶德人工智能教學(xué)實訓(xùn)解決方案,它能滿足應(yīng)用型本科院校、高職院校人工智能專業(yè)教學(xué)、實驗實訓(xùn)、科研創(chuàng)新需求,此方案利用虛擬化教學(xué)資源,搭建實驗實訓(xùn)平臺,支持主流的深度學(xué)習(xí)框架,便于快速部署。同時,也能解決人工智能實驗環(huán)境配置難度大、缺乏案例數(shù)據(jù)等難題。
具體情況如下:

產(chǎn)品架構(gòu)圖

寶德人工智能教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計由上而下分為5個層級,即:用戶接口、教學(xué)實訓(xùn)資源、業(yè)務(wù)應(yīng)用管理、虛擬化支撐云平臺、硬件集群平臺,對比傳統(tǒng)的IT架構(gòu),AI實訓(xùn)平臺代表的云端架構(gòu)更具優(yōu)勢:
混合虛擬化云平臺,滿足多場景架構(gòu)需求平臺開放性好、兼容性強、具有強大的工作負(fù)載能力及可伸縮性,高效滿足客戶的教學(xué)實驗及未來的資源整合需求。
 

產(chǎn)品部署示意圖
可視化教學(xué)數(shù)據(jù)中心,輔助教學(xué)質(zhì)量診改:系統(tǒng)將教師授課信息與學(xué)生學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計分析,以直觀的可視化方式展示出來教學(xué)成果,教師可以對學(xué)生的整體學(xué)習(xí)有一個把控,從而據(jù)此調(diào)整自己的教學(xué)計劃,制定出對學(xué)生更加有針對性的教學(xué)安排,令學(xué)生學(xué)習(xí)更加有效果。

教師后臺

科學(xué)與系統(tǒng)化的實驗體系,良好支撐教學(xué):寶德人工智能教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)實驗體系的設(shè)計,是在多位老師與行業(yè)應(yīng)用專家共同參與下完成的,所以整套課程體系既能支撐高校關(guān)于人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用教學(xué),同時,也能兼顧人工智能技術(shù)在實際行業(yè)中的應(yīng)用方法,即有教學(xué)支撐,又有應(yīng)用導(dǎo)向,同時,為了更加方便人工智能相關(guān)課程的開展,課程資源中又增加了部分人工智能基礎(chǔ)知識的教學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)建課程

支持分配GPU資源,支撐實驗教學(xué):可搭載多塊GPU,實驗課程體系中含有深度學(xué)習(xí)框架學(xué)習(xí)及其框架實訓(xùn)應(yīng)用,能夠讓學(xué)生教師滿足在深度學(xué)習(xí)實驗中利用強力的GPU資源處理相關(guān)性問題,加快網(wǎng)絡(luò)模型快速擬合和數(shù)據(jù)訓(xùn)練。

系統(tǒng)狀態(tài)顯示

實現(xiàn)軟硬件打通,創(chuàng)建教學(xué)新模式該系統(tǒng)提供實戰(zhàn)級人工智能場景應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)創(chuàng)新,持續(xù)實踐,培養(yǎng)面向研究與應(yīng)用的專業(yè)人才,全面實現(xiàn)實戰(zhàn)級場景應(yīng)用實驗。針對不同使用場景進行場景應(yīng)用模擬實驗,讓學(xué)生在不同理論的實驗課題下對AI各個方向的技術(shù)進行重構(gòu),真正的實現(xiàn)AI應(yīng)用的創(chuàng)新實踐,從邊緣端實現(xiàn)人工智能算法和推理驗證。

交互方案

此外,寶德的人工智能實訓(xùn)實戰(zhàn)平臺作為成熟的軟硬件和服務(wù)一體化解決方案,具有高度可復(fù)制性,可為高校、普教、高職院校的人才培養(yǎng)提供強而有力的支撐,共同推動新工科建設(shè)的發(fā)展。目前,已經(jīng)在武漢大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、太原理工大學(xué)等高校實施和應(yīng)用。

民族復(fù)興,教育先行!

面對新時代的發(fā)展征程和目標(biāo),新工科人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急,寶德愿與各高校攜手,通過共享、開放、共贏的友好合作,探索出一條面向產(chǎn)業(yè)、面向應(yīng)用、面向創(chuàng)新的新工科人才培養(yǎng)之路。未來,寶德還將不斷探索產(chǎn)教融合、科教融合的高新技術(shù)人才培養(yǎng)模式,為教育可持續(xù)發(fā)展長期賦能。

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